广州市教育研究院相关领导表示，中职人工智能通识课程在全国各省市教研单位仍处于空白阶段，广州市中职院校试点建设课程是推动中职传统专业向数字化转型的重要举措，在全国具有引领开创的先锋意义。

 

　　广州市教育研究院将带领人工智能通识课程试点中职院校积极开展人工智能通识课程的建设及推广工作，广州市医药职业学校也将以课程开发、教学研究、技术创新为抓手，在人工智能与传统教育的背景下，结合中职教育的特色，由专业教师与信息技术教师进行跨专业的组合，根据社会岗位需求提炼教学案例，制定课程标准，在专业课程中渗透人工智能技术，使专业实现跨学科相互融合，推动教师、学生主动适应信息化、AI智能等新技术变革，推动人工智能在医药领域的应用，为广州市中职教育的高质量发展作出贡献。（广州市医药职业学院供图）